Pověst:
Mnoho dětí má rádoplyšové hračkyDrží je, když spí, jedí nebo si jdou ven hrát. Mnoho rodičů je z toho zmatených. Domnívají se, že je to proto, že jejich děti nejsou společenské a neumí vycházet s ostatními dětmi. Obávají se, že je to známkou nedostatku sebevědomí jejich dětí. Dokonce si myslí, že pokud včas nezasáhnou, snadno se u jejich dětí objeví problémy s osobností. Dokonce se snaží všemi prostředky přimět své děti, aby s těmito plyšovými hračkami „přestaly“.
Interpretace pravdy:
Mnoho dětí má rádo plyšové hračky. Drží je v náručí, když spí, jedí nebo si jdou ven hrát. Mnoho rodičů je z toho zmatených. Domnívají se, že je to proto, že jejich děti nejsou společenské a neumí vycházet s ostatními dětmi. Obávají se, že je to známkou nedostatku sebevědomí jejich dětí. Dokonce si myslí, že pokud včas nezasáhnou, snadno se u nich objeví problémy s osobností. Dokonce se snaží všemi prostředky přimět své děti, aby s těmito plyšovými hračkami „přestaly“. Jsou tyto starosti a úzkosti opravdu nutné? Jak bychom měli vnímat závislost dětí na těchto panenkách?
01
„Imaginární partneři“ doprovázejí děti na cestě k samostatnosti
Obliba plyšových hraček nemá nic společného s pocitem bezpečí.
Psychologové tento jev ve skutečnosti nazývají „připoutání k měkkým předmětům“ a jedná se o přechodný projev samostatného vývoje dětí. Zacházení s plyšovými hračkami jako s jejich vlastními „imaginárními partnery“ jim může pomoci eliminovat napětí v určitých situacích a prostředích a rodiče se nemusí příliš obávat.
Psycholog Donald Wincott provedl první studii o fenoménu dětské připoutání k určité plyšové hračce nebo předmětu a dospěl k závěru, že tento jev má v psychickém vývoji dětí přechodný význam. Měkké předměty, ke kterým jsou děti připoutány, nazval „přechodnými předměty“. Jak děti rostou, stávají se psychicky stále více nezávislými a tuto emocionální podporu přirozeně přenášejí i jinam.
Ve výzkumu Richarda Passmana, dětského psychologa z University of Wisconsin, a dalších bylo zjištěno, že tento fenomén komplexu „připoutání k měkkým předmětům“ je běžný po celém světě. Například ve Spojených státech, Nizozemsku, na Novém Zélandu a v dalších zemích dosáhl podíl dětí s komplexem „připoutání k měkkým předmětům“ 3/5, zatímco v Jižní Koreji je to 1/5. Je vidět, že je normální, že některé děti jsou připoutané k plyšovým hračkám nebo měkkým věcem. A stojí za zmínku, že většina těchto dětí, které mají rády plyšové hračky, nepostrádá pocit bezpečí a má s rodiči dobrý vztah rodič-dítě.
02
Dospělí také trpí komplexem závislosti na měkkých předmětech.
Je pochopitelné, že stres je třeba vhodně snížit.
Co se týče dětí, které jsou extrémně závislé naplyšové hračky, jak by je měli rodiče správně vést? Zde jsou tři návrhy:
Zaprvé je nenuťte, aby přestaly. Můžete odvést jejich pozornost od konkrétních hraček pomocí náhražek, které se líbí jiným dětem; zadruhé, pěstujte další zájmy dětí a veďte je k objevování nových věcí, abyste postupně snižovali jejich připoutanost k plyšovým hračkám; zatřetí, povzbuzujte děti, aby se dočasně rozloučily se svými oblíbenými věcmi, aby věděly, že na ně čekají další zajímavé věci.
Ve skutečnosti, kromě dětí, má mnoho dospělých také určitý vztah k měkkým předmětům. Například rádi dávají plyšové hračky jako dárky a nemají žádný odpor k roztomilým panenkám v drápovém stroji; například někteří lidé mají plyšové pyžamo mnohem raději než jiné materiály a látky. Vybírají si plyšové styly pro polštáře na pohovce, deky na podlaze a dokonce i sponky do vlasů a pouzdra na mobilní telefony... protože tyto předměty mohou lidem nabídnout uvolnění a pohodlí a dokonce dosáhnout efektu dekomprese.
Stručně řečeno, doufám, že rodiče dokážou správně vnímat závislost svých dětí na plyšových hračkách, že se příliš nestarají a nenutí je, aby s tím přestaly. Jemně je vedou a pomáhají jejich dětem co nejlépe růst. Pro dospělé je dobrým způsobem, jak se uvolnit, pokud to není přehnané a neovlivňuje to běžný život, používání některých každodenních nezbytností pro větší pohodlí a uvolnění.
Čas zveřejnění: 13. března 2025